蓝色空间美术| 2024年河北省艺术类高考改革方案全面解读

到2024年，河北省将基本建立以统一高考为基础、艺术类省级统一考试为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度，形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

1. 以“文化素质+专业能力”为评价方式

据了解，普通高等学校艺术类专业考试招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，文化素质使用高考文化课考试成绩，专业能力使用艺术专业能力考试成绩。艺术专业能力考试包括省级统考和高校校考，根据不同艺术专业培养要求实行分类考试。省级统考由省统一组织考试，高校校考由相关高校组织考试。

2024年起，我省艺术类专业省级统考设置为美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、书法类等6个科类。各科类省级统考的科目和分值、内容和形式、考试要求、考查范围等要求见《河北省普通高等学校艺术类专业省级统考考试说明》；省级统考涵盖专业及对应艺术类专业见《省级统考科目与本科招生专业对应关系一览表》。生源极少的戏曲类艺术专业，由教育部统筹安排，另行公布。

按照教育部要求，原则上高校不再组织校考，直接使用省级统考成绩。这一规定会导致大多数民办高校直接取消校考，考生选择的机会直接减少，少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，经教育部批准后，可按程序申请在省级统考基础上组织校考。按照教育部规定，2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。

2. 艺术类考生文化成绩要求提高

依据新方案规定，艺术史论、戏剧影视文学等部分艺术类专业，不再组织专业能力考试，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价择优录取。

同时，提高省级统考综合成绩的文化成绩占比，按照教育部要求，美术与设计类、书法类、舞蹈类、表（导）演类、音乐类等5类省级统考的高考文化课成绩占比由现行的30%调整为50%，播音与主持类的高考文化课成绩占比仍按现行的70%执行。提高高校校考文化成绩要求，由现行的执行艺术类专业批次录取控制分数线，调整为执行普通类专业批次录取最低控制分数线。

各类别省级统考综合分计算方法为，美术与设计类、书法类、舞蹈类、表（导）演类、音乐类等5项省级统考综合成绩=高考文化总成绩（含政策性加分）×0.5+（专业成绩÷专业满分）×750×0.5，结果四舍五入保留3位小数；播音与主持类省级统考综合成绩=高考文化总成绩（含政策性加分）×0.7+（专业成绩÷专业满分）×750×0.3，结果四舍五入保留3位小数。

这次改革对美术与设计类、书法类、舞蹈类、表（导）演类、音乐类专业考生有什么影响呢？举个例子：两名美术生，小明专业260分，小华专业220分，小华如果想在综合分中超越小明，按照2023年河北省投档规则计算，小华文化成绩需要比小明多考40*5.833=233.32分。如果小明文化考了350分（实际这个分数是很容易达到的），小华文化需要考到583.32分以上才能超越小明。这几乎很难实现，所以在2023年投档规则中，一旦专业成绩拉开，用文化很难弥补。

2024年增加了文化的占比，1分专业=2.5分文化，专业40分的差距，文化多考100分就可以超过。2.5*40=100分。小明文化考了350分，小华文化考到450分以上就能超越小明。文化总分高，所以100分的差距并不难弥补。

综上所述，本次平行志愿投档规则的改革不会大幅度的提高艺术生文化课的录取分数，因为河北省的艺术类考生大部分考分在450-350分之间，但是却给了专业课不理想，文化课成绩不错的孩子一个“逆天改命”的机会。

3. 录取分为省级统考成绩和高校校考成绩

自2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8个高校艺术类专业不再组织专业能力考试，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价择优录取。录取工作可继续安排在相应普通本科、高职（专科）批次开始前进行，也可根据相应高校人才培养要求由高校自主确定安排在普通本科、高职（专科）批次进行。相关办法由高校向我省报备后，提前向社会公布。

据悉，以省级统考成绩作为专业成绩录取的艺术类专业，考生志愿填报仍实行以“专业（类）+学校”为单位的平行志愿模式，平行志愿填报数量为70个。录取时，高校在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到河北省艺术类专业录取最低控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行择优录取。

除此之外，以高校校考成绩作为专业成绩录取的艺术类专业，考生志愿填报仍实行以学校为单位的顺序志愿模式。录取时，高校在考生高考文化课成绩达到河北省普通类专业批次录取最低控制分数线、省级统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上，依据考生校考成绩择优录取。注意校考文化课艺术类专业批次最低控制分数线,那就意味着校考文化课在2024年会全面提升。河北省2023年普通高考文化课

4. 形成监督有力的招生信息公开制度

按照相关规定，中学、高校、各级教育考试机构将严格按要求落实艺术类专业考试招生信息公开制度，主动接受纪检监察部门和社会监督。中学将做好学生综合素质档案公示。高校将及时、准确在本单位网站公布学校招生章程、分专业招生计划、考试工作方案、招生录取办法、录取结果、咨询申诉渠道等信息。各级教育考试机构、承办院校将及时公布艺术类专业招生政策等信息。各相关高校要把考生综合素质评价作为招生录取的重要参考，积极完善使用办法，加强考生思想品德考核和多维度评价，相关使用办法提前向社会公布。除组织校考的艺术类专业外，所有艺术类专业均应安排分省招生计划。明确具体的分省计划以后，有利于高考的相对公平，考生的竞争压力由全国竞争变成了本省竞争。

5.考生的机遇和挑战

（1）各分数段人数比例不会变

此次改革很大一个特点是：省级统考越来越有全国统一的趋势，所有省份都明确为6大省级统考，每个科类都统一为300分等等。但不管是统考类别、总分，还是评分标准都变了，但统考的各分数段考生比例是不会改变的。因为都是跟省内的考生争升学机会，每个考生的机会都一样。考高分的考生，不管总分是多少依然会取得高分，各分数段的人数比例是没有多大变化的。

（2）升学率稳中有升

2022年9月，据教育部统计公布的数据来看，2022年高等教育毛入学率达到了57.8%，比十年前提高27.8个百分点。也就是说，升学率每年都在逐步提高，到2040年生源数量甚至都将远小于大学的招生需求。据报道，按照当前普职率和大学本科招录比，2040年参加高考的人数或将降至不到600万。近年来，国家高度大力发展文化艺术产业，众多艺术院校的增设，为艺术类考生的升学提供了保障。艺术类高校及专业每年的招生数量，不会因为改革明显缩减。对2024届艺考生而言，虽然整体环境改变了，但艺考这条路并没有变窄。

（3）改革第一年不会太刁难考生

对2024届考生来说，大家都是全面实行艺考改革的第一年，而且全国都一样。一般来讲，改革的第一年是不会太刁难考生的，考试范围大概率会接近各省改革实施方案中的“试题示例”。

（4）考取重点院校的竞争压力加大

随着省级统考的地位越来越强，且全国趋于统一化的情况下，除极少数校考院校外，绝大多数院校都将采用统考成绩录取。面对校考院校的进一步减少，越来越多考生在统考中竞争，这种情况下，大家考取采用统考成绩录取的重点院校的难度将大大提高，竞争压力明显加大。对2024届艺考生来讲，要想取得好成绩，得提前一年甚至两三年参加集训，并积极参加校考，这样才能大大提高录取的几率。

（5）统考一旦失误考生付出的代价实在太大

统考的加强，意味着统考“一考定终身”的作用更加明显。也就是说，一旦考生在统考中失误，特别是像统考合格线都没能过的情况，那付出的代价就实在太大了。毕竟，校考也需要统考合格才能参加，按统考成绩录取的院校也得统考合格才有资格报考。